（一）意见反馈规定：

教育是一个复杂的系统工程，需要构建学校、家庭、社会三位一体的良好体系。为了孩子能在优质的教育教学环境中健康成长，我们欢迎家长对学校工作中出现的问题提出宝贵的意见和建议，并通过正常渠道，向老师或学校领导反映。请勿在网络或媒体违规发布不良信息，共同维护学校形象。

（二）班级群纪律规定：

为建立良好的家校沟通，班主任会建立班级家长群，是专供教师发布学校或班级有关信息的平台，请家长及时阅读，且不要在群中发表任何言论，影响信息发布。有需要质疑问询的地方，请与班主任或学科教师单独沟通。

（三）新生入学准备：

1.形象：让孩子保持整洁大方的衣着，不穿奇装异服，不留怪异发型。在孩子不会系鞋带前，不给孩子穿有鞋带的鞋子。引导孩子说普通话，文明礼貌地与教师和他人交往，上课期间不得使用电子手表、手机等通讯工具；教育孩子注意课间安全，在老师规定的地方玩耍，不肆意追逐打闹，不趴越栏杆，不躺在地上玩耍。

2.姓名牌：请在姓名牌的正面写上学生姓名，名字要醒目，反面写上家长姓名及联系方式，还可以写一句用来激励孩子的名人名言或学生心愿、家长寄语等。

3.铅笔：建议买中华牌普通铅笔，笔芯太软或太硬的，不便于书写。请在每支铅笔上贴好姓名标签，防孩子随意丢失，造成资源浪费。每天保证文具盒里至少有5支削好的铅笔，学生不得将小刀、削笔器等物带到学校。

4.布质笔袋：不买铁质或塑料文具盒，因为它们掉到地上的声音会影响上课。书包、笔袋、橡皮擦等文具用品，都不要太花哨，不要让孩子因玩这些学具分心，不要使用拉杆的或过于宽大不易于孩子肩背的书包。

5.教学准备：帮孩子抄好课表、时间表，教会其每天晚上按课表整理书包，带好书本，并按学科教师要求带好必备的上课用具（如数学、体育、音乐、美术等学具）。有体育课的当天，尽量让孩子穿便于运动、便于脱穿的衣服鞋子。

6.阅读：帮孩子在所有新书和作业本上写上班级、姓名，防止丢失。在家里为孩子准备明亮整洁的学习环境，不要让孩子在餐桌上完成学习任务。为孩子准备一个小书架，和孩子一起挑选喜欢的、适宜他们阅读的课外书，坚持每天至少阅读20分钟，建议多做亲子阅读活动，和孩子共同成长。

7.作息：家长按时接送孩子，保证出入平安顺利。教会孩子记下家长联系方式和班主任联系方式。同时提醒孩子注意上学放学时间，调整生活规律，养成按时午休、按时作息的良好习惯。不要让孩子带饮料进校园，自带非玻璃水杯喝水。